Eigentlich wäre ich gar nicht hier: das war der Plan ✈️

Nachdem ich 2020 mein Abitur in der Tasche hatte, wollte ich nicht direkt in den Rettungsdienst, ich hatte eigentlich etwas ganz anderes vor. Wofür ich mich schon immer begeistern konnte, war das Segelfliegen. Während meiner Oberstufenzeit auf dem Gymnasium fing ich damit bei einem lokalen Segelflugverein hier in der Region an und hatte unglaublichen Spaß daran. Ich spielte in meiner Freizeit Flugsimulator, habe eine eigene virtuelle Airline betrieben und war sogar beim Pilot’s Day der Lufthansa in Bremen.

Auf diesem Pilot’s Day durfte man nur mit vorheriger Einladung erscheinen. Inhalt des Tages bzw. des Wochenendes war eine Führung und ein Simulatortraining direkt an der European Flight Academy – der Flugschule der Lufthansa Aviation Group. Nachdem ich dieses Wochenende absolviert hatte, war es für mich klar: ich werde Pilot bei der Lufthansa. Ich schrieb also noch Anfang der 11. Klasse meine Bewerbung an die Lufthansa Personalabteilung und wurde tatsächlich zum Bewerbungsverfahren eingeladen. Mir wurden alle Programme und Unterlagen zusandt, mit denen ich für den DFS Test (ein Test des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt, den jeder Pilot vor dem engeren Auswahlverfahren bestehen muss) lernen und mich darauf vorbereiten sollte. Der Test gilt als einer der härtesten Einstellungstests Deutschlands also ist gar nicht klar, ob ich überhaupt in das engere Auswahlverfahren gekommen wäre. Denn: zu dem Test kam es bei mir gar nicht – ein paar Monate vor dem Test schlug Corona ein wie eine Bombe und ehe man sich versieht, wurde die Flugschule der Lufthansa von heute auf morgen geschlossen. Das war’s mit dem Traum vom Piloten – erstmal zumindest.

Da dieses Vorhaben nicht geklappt hatte, musste etwas anderes her – ich konnte ja nicht jahrelang warten bis die Flugschule wieder öffnet (was jetzt wieder der Fall ist). Also entschied ich mich dazu den ersten Schritt in die Richtung der Fußstapfen meines Vaters zu machen. Ich fing an der Hochschule Stralsund an im dualen Studiengang Regenerative Energien zu studieren. Ich besorgte mir ein Zimmer in einer WG direkt auf dem Campus und habe dort auch einige Wochen geschlafen, als der Mathe-Vorbereitungskurs für das Studium stattgefunden hat. Dabei blieb es dann aber auch, weil alle Vorlesungen im ersten Semester online abgehalten wurden, da sich durch die schlimmen Corona-Wellen niemand in die Uni traute. Erst war das kein Problem für mich und ich habe mich gefreut, dass ich jeden Tag allein vor meinem PC sitzen kann und meine Ruhe habe mit einem gemütlichen Kaffee in der Hand und wie geplant in mein Erstsemester starte. Das ging ca. 8 Wochen so – dann war Schluss. Ich habe – wie viele meiner Kommilitonen auch – erkannt, dass es sehr schwierig ist und für mich kaum möglich, über technische Schaltungen zu reden und sie zu berechnen aber nie etwas davon in der Hand gehabt oder bedient zu haben. Wir hätten viele Labore gehabt – das sind Einheiten bei denen man normalerweise Dinge praktisch erledigen kann – aber alles war online und der Bezug zu den Generatoren und Motoren, zu denen wir bestimmte Werte berechnen sollten, war nicht gegeben und das gesamte Studium hat keinen Spaß mehr gemacht und auch keinen Lerneffekt mehr erzeugt.